小班艺术课色彩快快长教案

小班艺术教案介绍，通过多种艺术形式培养孩子们的动手能力和创造力，鼓励他们快快成长。

教案背景

本教案旨在通过绘画、手工制作等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受成长的喜悦，理解成长的概念，并尝试用自己的方式表达对未来的期待，通过观察和欣赏成长主题的图片或视频资料，让幼儿对成长有更深刻的认识和理解。

教学目标

1、认知目标：让幼儿了解成长的含义，知道成长是一个不断进步的过程。

2、技能目标：培养幼儿的绘画、手工制作等基本技能，提高他们的审美能力和创造力。

3、情感目标：激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的自信心和合作精神。

教学准备

1、绘画材料：水彩笔、画纸、颜料、剪刀等。

2、手工材料：彩纸、胶水、线绳、彩带等。

3、成长主题图片或视频资料。

4、教室布置：营造成长主题的氛围。

教学过程

1、导入新课（5分钟）

教师通过讲述成长的故事，引导幼儿进入主题，提问幼儿：“你们知道什么是成长吗？”让幼儿自由表达自己的想法，教师根据幼儿的回答，引出成长的定义和本节课的主题，展示一些关于成长的图片或视频资料，让幼儿欣赏成长的喜悦和变化。

2、欣赏与创作（10分钟）

教师向幼儿介绍绘画和手工制作的基本工具和材料，并展示一些简单的绘画和手工制作步骤图，然后引导幼儿自由选择绘画或手工制作材料进行创作，在创作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，发挥想象力，引导幼儿观察生活中的事物，感受成长的喜悦和变化，可以引导幼儿画一棵大树，随着季节的变化而长出不同的叶子和果实。

3、展示与交流（5分钟）

幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流，教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心和合作精神，教师可以引导幼儿讨论自己的作品是如何表达成长的喜悦和变化的。

4、总结与延伸（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，引导幼儿回顾成长的定义和本节课的主题，同时鼓励幼儿在日常生活中观察成长的事物，感受成长的喜悦和变化，教师可以引导幼儿进行相关的家庭作业，让幼儿在家中继续创作自己的作品，可以布置一个“我的成长画册”任务，让幼儿在家中收集生活中的成长瞬间并记录下来。

教学反思

本堂课通过多种形式的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受成长的喜悦和变化，通过观察和欣赏成长主题的图片或视频资料，让幼儿对成长有更深刻的认识和理解，教师应根据幼儿的反馈和需求，不断改进教学方法和内容，提高教学效果。